| ιστορία
  • Επανάσταση του 1821 και ιστορικός χρόνος
    Ιστορία

    Επανάσταση του 1821 και ιστορικός χρόνος

    Εδώ απεικονίζεται ένα φύλλο δεδομένων (αρχείο excel) που δημιουργήθηκε με σκοπό την οπτική αναπαράσταση χρονολογικών δεδομένων σε γράφημα, ώστε α) να είναι δυνατή η επεξεργασία τους (προσθήκη, αφαίρεση, τροποποίηση) και β) η αξιοποίησή τους για την κατανόηση του ιστορικού χρόνου. Μπορείτε να κατεβάσετε το πηγαίο αρχείο από εδώ.              

    20
  • Περίοδοι ελληνικής ιστορίας
    Διαδικτυακές εφαρμογές

    Περίοδοι ελληνικής ιστορίας

    Οι δύο εφαρμογές αναπτύχθηκαν με σκοπό την ενασχόληση του χρήστη με την περιοδολόγηση της ελληνικής ιστορίας και την κατανόηση του ιστορικού χρόνου. Μέσω των διαδραστικών δραστηριοτήτων και με διαφορετικούς τρόπους: ο χρήστης συγκροτεί το συνεχές των ιστορικών περιόδων και αντιστοιχίζει τις περιόδους με τον θεσμοθετημένο χρόνο (χρονολογίες), ανασυγκροτεί το ιστορικό συνεχές με βάση την αποκτημένη

    52
  • Χρονολόγιο Φλώρινας
    Τοπική Ιστορία

    Χρονολόγιο Φλώρινας

    Το «Χρονολόγιο Φλώρινας» είναι μια διαδραστική εφαρμογή που περιλαμβάνει καταχωρίσεις από την προϊστορική περίοδο μέχρι και τα σύγχρονα χρόνια. Είναι υπό ανάπτυξη και θα συμπληρώνεται διαρκώς, έτσι ώστε να καταστεί ένα χρήσιμο εργαλείο για κάθε χρήστη που ενδιαφέρεται για την τοπική ιστορία και τη διδασκαλία της. Η χρήση της εφαρμογής είναι απλή. Ωστόσο, περιλαμβάνει δυναμικά

    27
  • Δυο φορές ξένος
    Ιστορία

    Δυο φορές ξένος

    Τι είναι το Δύο Φορές Ξένος;  Το «Δύο Φορές Ξένος» είναι ένα cross-media project με θέμα τις μεγαλύτερες υποχρεωτικές μετακινήσεις πληθυσμών του 20ου αιώνα, όταν εκατομύρια άνθρωποι αναγκάστηκαν να εγκαταλείψουν τα σπίτια τους και να εγκατασταθούν σε μια νέα πατρίδα. Βασισμένο σε προσωπικές μαρτυρίες και σπάνιο αρχειακό υλικό, φέρνει τον επισκέπτη πρόσωπο με πρόσωπο με

    28
  • Το βυζαντινό κάστρο της Σέτενας – διαδραστική εφαρμογή
    Τοπική Ιστορία

    Το βυζαντινό κάστρο της Σέτενας – διαδραστική εφαρμογή

    Η διαδραστική εφαρμογή αφορά το βυζαντινό κάστρο της Σέτενας που βρίσκεται κοντά στο χωριό Σκοπός της Φλώρινας και αναπτύχθηκε με βάση τη σχετική για το κάστρο βιβλιογραφία. Σκοπός της εφαρμογής είναι η πληροφόρηση για ένα ιστορικό ζήτημα, αλλά και η παροχή διδακτικού υλικού για την εκπαίδευση. Μπορείτε να περιηγηθείτε στην εφαρμογή από το παρακάτω παράθυρο,

    19
  • Ιστορία του νεότερου και σύγχρονου κόσμου- Ιστορία ΣΤ΄ τάξης: διαδραστική χρονογραμμή

    Σημειώσεις:  – Η χρονογραμμή περιλαμβάνει τα γεγονότα του σχολικού εγχειριδίου Ιστορίας της Στ' τάξης ταξινομημένα σε κατηγορίες.  – Λόγω της μεγάλης πυκνότητας των γεγονότων που έχουν καταχωρηθεί στη χρονογραμμή, για να πλοηγηθείτε σε αυτή με μεγαλύτερη άνεση θα πρέπει να τη μεγεθύνετε κυλώντας το ροδάκι του ποντικιού σας προς τα επάνω.  – Επίσης, αν αναζητάτε

    31
  • Χρονογραμμές για το μάθημα της Ιστορίας της Ε΄ τάξης
    Ιστορία

    Χρονογραμμές για το μάθημα της Ιστορίας της Ε΄ τάξης

    Οι χρονογραμμές δημιουργήθηκαν με βάση το περιεχόμενο του σχολικού εγχειριδίου της Ιστορίας της Ε' τάξης «Στα βυζαντινά χρόνια». Κάθε χρονογραμμή προσφέρει διαφορετικούς τρόπους προσέγγισης και διερεύνησης του γνωστικού περιεχομένου. Οι εφαρμογές που χρησιμοποιήθηκαν για την κατασκευή τους είναι Ε.Λ./Λ.Α.Κ. Χρονογραμμή Timeglider Χρονογραμμή Simile Exhibit Χρονογραμμή TimelineJS Χρονογραμμή TimelineJS3 Χρονογραμμή TimemapJS    

    26
  • ΓΙΑ ΤΗ ΦΛΩΡΙΝΑ Αρχιτεκτονικά τοπία του παρελθόντος
    Εκπαιδευτικά προγράμματα

    ΓΙΑ ΤΗ ΦΛΩΡΙΝΑ Αρχιτεκτονικά τοπία του παρελθόντος

    ΓΙΑ ΤΗ ΦΛΩΡΙΝΑ Αρχιτεκτονικά τοπία του παρελθόντος Εκπαιδευτικό πρόγραμμα για την περιοδική έκθεση που πραγματοποιείται στο Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης Φλώρινας Τάξεις Ε' – ΣΤ' Οδηγίες για τον εκπαιδευτικό Πριν από την υλοποίηση του εκπαιδευτικού προγράμματος, καλό είναι ο εκπαιδευτικός να επισκεφθεί ο ίδιος την έκθεση προκειμένου να γνωρίζει τη χωρική και θεματική διάταξη των εκθεμάτων,

    32
  • Ιστορία – Διδασκαλία με τη χρήση εννοιολογικων διαγραμμάτων
    Διδασκαλίες

    Ιστορία – Διδασκαλία με τη χρήση εννοιολογικων διαγραμμάτων

    Την Τρίτη 19 Μαρτίου 2013, την 4η ώρα, μετά από αίτημα της δασκάλας της ΣΤ΄ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Βεύης, Θεοδώρας Βάσιου, πραγματοποιήθηκε δειγματική διδασκαλία στο μάθημα της Ιστορίας και στην ενότητα "16. Οι Εθνοσυνελεύσεις και η πολιτική οργάνωση του Αγώνα". Σκοπός της διδασκαλίας ήταν να δείξουμε πώς προσεγγίζουμε και επεξεργαζόμαστε ιστορικά κείμενα κατασκευάζοντας σχεδιαγράμματα/εννοιολογικούς

    17
  • 100 Χρόνια από την Απελευθέρωση της Δυτικής Μακεδονίας  – Στιγμές / Πρόσωπα / Γεγονότα / Εικόνες
    Εκπαιδευτικά προγράμματα

    100 Χρόνια από την Απελευθέρωση της Δυτικής Μακεδονίας – Στιγμές / Πρόσωπα / Γεγονότα / Εικόνες

    Εκπαιδευτικό πρόγραμμα που εκπονήθηκε με αφορμή την κινητή έκθεση αρχειακού υλικού που οργάνωσαν με αφορμή την εκατονταετηρίδα από την Απελευθέρωση οι Βιβλιοθήκες και το Γενικά Αρχεία των τεσσάρων νομών της Δυτικής Μακεδονίας, Κοζάνης, Καστοριάς, Γρεβενών και Φλώρινας, με υλικό από τις συλλογές τους. Το συμπιεσμένο συνημμένο περιέχει: αρχείο με το εκπαιδευτικό πρόγραμμα σε επεξεργάσιμη μορφή

    13
  • Το βουνό και οι άνθρωποι: ιστορικές και πολιτισμικές επενδύσεις στο λόφο του Αγίου Παντελεήμονα Φλώρινας
    Άρθρα

    Το βουνό και οι άνθρωποι: ιστορικές και πολιτισμικές επενδύσεις στο λόφο του Αγίου Παντελεήμονα Φλώρινας

    Κείμενο που διαβάστηκε στις 27 Μαΐου 2012, στην ημερίδα που διοργάνωσε το Κ.Π.Ε. Μελίτης για το περιαστικό δάσος της Φλώρινας, στην αίθουσα του Φ.Ο.Ο.Φ. Λήψη κειμένου    

    9
load more

Αδειοδότηση

Άδεια Creative Commons Τα περιεχόμενα αυτού του ιστότοπου διατίθενται με άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 4.0 Διεθνές.