| 
  • Οικισμοί της Π.Ε. Φλώρινας – οπτικοποίηση (υπό δοκιμή)
    Γεωγραφία

    Οικισμοί της Π.Ε. Φλώρινας – οπτικοποίηση (υπό δοκιμή)

    Τα διαγράμματα δημιουργήθηκαν με σκοπό να διερευνηθούν τρόποι διδακτικής αξιοποίησής τους.   ΚΥΚΛΙΚΟ ΔΕΝΔΡΟΔΙΑΓΡΑΜΜΑ (επάλληλοι κύκλοι: δήμοι, οικισμοί, υψόμετρο, πληθυσμός)     ΟΡΙΖΟΝΤΙΟ ΔΕΝΔΡΟΔΙΑΓΡΑΜΜΑ (στήλες: δήμοι, οικισμοί, υψόμετρο, πληθυσμός)    

    6
  • Θεόδωρος Κάστανος: το παλιό, το νέο και η αντίδραση<br>Παλιές ιστορίες για την εκπαιδευτική μεταρρύθμιση
    Παιδαγωγική

    Θεόδωρος Κάστανος: το παλιό, το νέο και η αντίδραση
    Παλιές ιστορίες για την εκπαιδευτική μεταρρύθμιση

      Δεξιά: Οι σύνεδροι του Γενικού Παιδαγωγικού Συνεδρίου που έγινε στο 3ο Δημοτικό Σχολείο Φλώρινας τον Ιούνιο του 1931. Καθιστοί: διακρίνεται στο κέντρο ο επιθεωρητής Άγγελος Γιούρτσης, δεξιά του ο Θεόδωρος Κάστανος, υποδιευθυντής του Διδασκαλείου Φλώρινας και αριστερά του ο διευθυντής του Διδασκαλείου Φλώρινας Δημήτριος Γαρδίκας. Φωτογραφία από το αρχείο του Γ. Κασκαμανίδη.   Γιάννης Κασκαμανίδης

    27
  • Αγάλματα Φλώρινας
    Τοπική Ιστορία

    Αγάλματα Φλώρινας

    Η εφαρμογή αφορά τα αγάλματα και τα μνημεία της πόλης της Φλώρινας. Προορίζεται για εκπαιδευτική χρήση, όμως, η διδακτική της αξιοποίηση δεν είναι αυτονόητη, καθώς ο συνδυασμός προβολών και φίλτρων μπορεί να απαντά σε διαφορετικά κάθε φορά ερωτήματα. Συνεπώς, για τον διδάσκοντα εκκρεμεί η σύνταξη μικροσεναρίου διδακτικής αξιοποίησης της εφαρμογής.   Περιηγηθείτε στην εφαρμογή από

    15
  • Γεωγραφικά Φλώρινας
    Γεωγραφία

    Γεωγραφικά Φλώρινας

    Η εφαρμογή αφορά τη γεωγραφία και, δευτερευόντως, τη διοικητική διαίρεση της Π.Ε. Φλώρινας. Προορίζεται για εκπαιδευτική χρήση, όμως, η διδακτική της αξιοποίηση δεν είναι αυτονόητη, καθώς ο συνδυασμός προβολών και φίλτρων μπορεί να απαντά σε διαφορετικά κάθε φορά ερωτήματα. Συνεπώς, για τον διδάσκοντα εκκρεμεί η σύνταξη μικροσεναρίου διδακτικής αξιοποίησης της εφαρμογής.   Περιηγηθείτε στην εφαρμογή

    17
  • Η ζωή των Ελλήνων στα χρόνια της Τουρκοκρατίας – διαδραστικό βίντεο
    Ιστορία

    Η ζωή των Ελλήνων στα χρόνια της Τουρκοκρατίας – διαδραστικό βίντεο

      Οι περιοχές του παραθύρου στις οποίες εντοπίζονται διαδραστικές δυνατότητες είναι δύο: 1. Η περιοχή του βίντεο: ​όπου εμφανίζονται οι ερωτήσεις κλειστού τύπου και πλαίσια με τα κείμενα της αφήγησης.   2. Η γραμμή αναπαραγωγής: με σελιδοδείκτες ως σημεία έναρξης των θεματικών (κεφαλαίων) της αφήγησης με κόκκινες κουκκίδες που δηλώνουν τα σημεία εμφάνισης των ερωτήσεων

    63
  • Ο παιδαγωγός Θεόδωρος Κάστανος – Η ζωή και το έργο του
    Ιστορία

    Ο παιδαγωγός Θεόδωρος Κάστανος – Η ζωή και το έργο του

    Οι παρακάτω διαδραστικές εφαρμογές έχουν ως σκοπό την ενασχόληση με τη ζωή και το έργο του παιδαγωγού Θεόδωρου Κάστανου (1888-1932) και επιτρέπουν την προσέγγιση του γνωστικού περιεχομένου μέσα από διερευνητικές δραστηριότητες. Μπορείτε να περιηγηθείτε σε αυτές από εδώ, ή να τις ανοίξετε σε νέα καρτέλα: Εφαρμογή 1 (Χρονογραμμή) Εφαρμογή 2 (Χρονογραμμή, χάρτης, πίνακας)      

    33
  • Επανάσταση του 1821 και ιστορικός χρόνος
    Ιστορία

    Επανάσταση του 1821 και ιστορικός χρόνος

    Εδώ απεικονίζεται ένα φύλλο δεδομένων (αρχείο excel) που δημιουργήθηκε με σκοπό την οπτική αναπαράσταση χρονολογικών δεδομένων σε γράφημα, ώστε α) να είναι δυνατή η επεξεργασία τους (προσθήκη, αφαίρεση, τροποποίηση) και β) η αξιοποίησή τους για την κατανόηση του ιστορικού χρόνου. Μπορείτε να κατεβάσετε το πηγαίο αρχείο από εδώ.              

    30
  • Τοπογραφικό Βυζαντινής Κωνσταντινούπολης
    Ιστορία

    Τοπογραφικό Βυζαντινής Κωνσταντινούπολης

    Ο τοπογραφικός χάρτης της Κωνσταντινούπολης απεικονίζει τοποθεσίες εκκλησιών, μοναστηριών, παλατιών, τις βασικές οδούς της πόλης, τις συνοικίες, τα λιμάνια και τα τείχη της πόλης. Όσα περιλαμβάνονται στο τοπογραφικό δεν υπήρχαν ταυτόχρονα όλα στην ίδια χρονική περίοδο. Για να εστιάσετε σε σημεία του χάρτη χρησιμοποιήστε τα πλήκτρα μεγέθυνσης και σμίκρυνσης επάνω αριστερά στο τοπογραφικό, ή το ροδάκι

    36
  • Το αλφαβητάριο της Φλώρινας 2016-2017
    Γλώσσα

    Το αλφαβητάριο της Φλώρινας 2016-2017

    «Το αλφαβητάριο της Φλώρινας», γράμμα γράμμα ξεδιπλώνει την ιστορία, τον πολιτισμό, τη δροσιά και τις ομορφιές της Φλώρινας. Τα παιδιά για κάθε γράμμα φτιάχνουν χαρούμενες ζωγραφιές και απλές προτάσεις, γνωρίζοντας την πόλη και την περιοχή στην οποία ζουν. Εκπονήθηκε κατά τη διάρκεια υλοποίησης εκπαιδευτικού προγράμματος με τα παιδιά της πρώτης τάξης στο 5ο Δημοτικό Σχολείο Φλώρινας «Θεόδωρος

    17
  • Περίοδοι ελληνικής ιστορίας
    Διαδικτυακές εφαρμογές

    Περίοδοι ελληνικής ιστορίας

    Οι δύο εφαρμογές αναπτύχθηκαν με σκοπό την ενασχόληση του χρήστη με την περιοδολόγηση της ελληνικής ιστορίας και την κατανόηση του ιστορικού χρόνου. Μέσω των διαδραστικών δραστηριοτήτων και με διαφορετικούς τρόπους: ο χρήστης συγκροτεί το συνεχές των ιστορικών περιόδων και αντιστοιχίζει τις περιόδους με τον θεσμοθετημένο χρόνο (χρονολογίες), ανασυγκροτεί το ιστορικό συνεχές με βάση την αποκτημένη

    68
  • Παιδαγωγικό υλικό: Κατασκευές & Εικαστικά
    Εικαστικά

    Παιδαγωγικό υλικό: Κατασκευές & Εικαστικά

    Η συλλογή φωτογραφιών που δημοσιεύεται εδώ, αφορά έργα φοιτητών που υλοποιήθηκαν κατά τη διάρκεια των σπουδών τους στην Παιδαγωγική Σχολή Φλώρινας και η δημοσίευσή τους αποσκοπεί στο να λειτουργήσουν ως πηγή έμπνευσης και ιδέων για την αισθητική αγωγή στην υποχρεωτική εκπαίδευση. [aesop_gallery id=”1316″]

    44
load more

Αδειοδότηση

Άδεια Creative Commons Τα περιεχόμενα αυτού του ιστότοπου διατίθενται με άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 4.0 Διεθνές.